NEWみんなの算数講座106 復習テスト１枚目

みなさんこんにちは。NEWみんなの算数講座106回目です。

ここまで新しい内容を書き続けてきましたが、算数は振り返るという機会も大事ですし、講座の数が100を超えていますので、このあたりで僕自身整理をつけておきたい意味もあり、今回から復習テストの回も作ることにします。今までどおり新しい内容の講座も発表しながら、並行して復習テストの回も入れていくという形になります。テストにはいろいろな問題が出てきますので、みなさんの算数力のチェックになれば幸いです。

テストの範囲は、講座の１回目に戻り、５講座ずつ区切って出題していきます。カラー印刷の冊子をお持ちの方は、１冊子ずつなので、お手元にご用意いただくとわかりやすいと思います。お持ちでない方は、各問題に該当講座へのリンクを貼りますので（新規タブで開くようにしました）、そちらから講座内容をご参照ください。問題を見て自力でゴールできるのがベストですが、厳正なテストではないので、資料や電卓の持ち込みありです。

ではさっそく今回のテスト問題を出します。解答用紙はみなさんが用意してくださいね。回数が増えるので、紙よりノートがよいかもしれません。解説と解答は、次回のテストのときに書きます。今回の復習テスト１枚目の解説・解答は、復習テスト２枚目の出題時という一回遅れの流れです。

がんばってたくさん正解してくださいね。

NEWみんなの算数講座　復習テスト１枚目
出題範囲／講座１回～５回（カラーコピーファイル　冊子１）
100点満点（20点×５）
制限時間／ありません。みなさんのペースで考えてください。

【第１問】講座１ 約数の個数の求め方
整数1440には何個の約数がありますか。

【第２問】講座２ 約数の総和の求め方
整数720の約数の総和はいくつですか。
＊個数ではありません。約数そのものをすべてたした合計です。

【第３問】講座３ 食塩水のてんびん
３％の食塩水240gに18％の食塩水を混ぜたところ、9％の食塩水ができました。18％の食塩水は何g混ぜましたか？

【第４問】講座４ メネラウスより補助線
下の図で、ＡＤ：ＤＢ＝２：５、ＢＣ：ＣＥ＝７：３のとき、ＡＦ：ＦＣを求めてください。


【第５問】講座５ ～で割ると～余り、～で割ると～余る
９で割ると６余り、12で割ると９余る整数のうち、３ケタでもっとも大きい整数はいくつですか？

問題は以上です。終わった人は解説・解答の回を読んで自己採点してください。パーフェクトの人がいたら本当に素晴らしいです！
もしここで間違えても問題ないです。どこかで同じ問題に出会ったとき、間違えないようにしたいですね。
＊今回のテスト１枚目の解説・解答は、まだ発表していません。今後講座が進んでいけば、最新のテスト以外はすぐに解説・解答を見れる形になります。

では今回はテストのスタートで、前回のフォローがないからこれで失礼しますね。

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